EDITORIAL
En la era de la hiperconectividad y los
vertiginosos avances tecnológicos, la inteligencia artificial (IA) se ha
consolidado como una herramienta transformadora en el ámbito de la
investigación científica. Su capacidad para procesar grandes volúmenes de
información, identificar patrones complejos y acelerar el ritmo de los
descubrimientos ha redefinido profundamente las formas de generación del
conocimiento.
Sin embargo, este poder sin precedentes viene acompañado de importantes
desafíos éticos que deben ser abordados con responsabilidad. La aplicación de
la IA en la ciencia exige un enfoque riguroso que asegure la transparencia en
los procesos, la equidad en el acceso y uso de los datos, la protección de la
información personal y, sobre todo, el respeto por la integridad académica. En
este sentido, la ética no debe ser vista como un límite, sino como una guía
fundamental para orientar el desarrollo de tecnologías al servicio del progreso
humano y del bienestar colectivo.
En coherencia con este espíritu de compromiso con la ciencia rigurosa y
socialmente responsable, se presenta con satisfacción a nuestra distinguida
comunidad académica el Volumen 30 de la Revista Qualitas. Esta edición
semestral reafirma el propósito de difundir conocimiento relevante, actualizado
y de alta calidad. Se reúne en esta entrega nueve artículos seleccionados que,
desde diversas áreas del saber, abordan problemáticas actuales mediante
enfoques teóricos y metodológicos de carácter multidisciplinario.
Con satisfacción, se invita a nuestros lectores a sumergirse en estos
valiosos aportes, a integrarlos en sus procesos académicos y a reflexionar
sobre la diversidad y riqueza que caracterizan a la investigación
contemporánea. Este Volumen 30 de la Revista Qualitas, representa una edición
que reafirma el compromiso con la difusión de conocimiento científico riguroso,
pertinente y actualizado. A continuación, se esboza una breve descripción de
cada sección.
En la sección Educación y TIC’s, se incluyen
cinco artículos de alto impacto académico que contribuyen significativamente al
avance del conocimiento en el ámbito educativo. En primer lugar, Alex Bravo,
Fernanda Zambrano, Nayelly Zambrano y Flor Avecillas desarrollan un estudio
descriptivo sobre los indicadores emocionales presentes en niños de entre 7 y
10 años que viven en familias reconstituidas, en el recinto San Agustín del
cantón Babahoyo. En segundo término, Corina Célleri y
Rosa Sacoto presentan una revisión sistemática sobre
estrategias pedagógicas aplicadas en la enseñanza de Lengua y Literatura en
escuelas unidocentes, utilizando como marco metodológico el enfoque PRISMA. El
tercer artículo, elaborado por Olga González, ofrece un análisis documental del
estado actual de la pedagogía del amor como fundamento de una educación
humanista en la formación médica especializada. Posteriormente, Jhovanny Medina y Sandra Quintero proponen una
interpretación crítica del pensamiento de Arturo Uslar Pietri, destacando sus
aportes al sistema educativo venezolano y latinoamericano. Finalmente, Verónica
Taco, Myrian Yépez, Elithsine Espinel, Lissette Haro,
Ronny Flores, Milton Villacís y Pablo Bonilla exponen una investigación que
analiza la situación laboral de los profesionales en química egresados de la
Universidad Central del Ecuador, en el contexto postpandemia ocasionada por el
virus SARS-CoV-2. Estos trabajos fortalecen el campo de la educación al ofrecer
nuevas perspectivas sobre la formación emocional, las estrategias pedagógicas,
los valores humanistas y los desafíos profesionales en contextos educativos
diversos.
En la sección Gerencia, Negocios y Desarrollo Sustentable, se incluyen
tres artículos que abordan temáticas de alta pertinencia en el contexto actual.
En primer lugar, Ana Chirinos presenta una propuesta orientada al diseño de un
modelo teórico integral para una gestión eficiente de la seguridad ciudadana en
la Guardia Nacional Bolivariana de Venezuela (GNBV),
con el objetivo de alinear sus funciones operativas con los mandatos
constitucionales y las expectativas sociales. En segundo lugar, Ivonne Medina y
Sandra Quintero desarrollan un estudio que analiza la epistemología del sur,
propuesta por el sociólogo portugués Boaventura de
Sousa Santos, como una vía para el fortalecimiento de las organizaciones
comunitarias. Finalmente, Fiorella Alcívar, Estefanía Bone
y Yadira Párraga presentan una investigación aplicada al diseño de un modelo de
sistema de información orientado al fortalecimiento del segmento MICE (Meetings,
Incentives, Conventions, and Exhibitions)
en la ciudad de Manta, Ecuador. En conjunto, estos artículos enriquecen el
campo de la gerencia y el desarrollo sostenible al ofrecer marcos teóricos
innovadores y herramientas aplicables a contextos organizacionales,
comunitarios y turísticos, respondiendo a los retos actuales de gobernanza,
cohesión social y dinamización económica.
La sección Ciencias Jurídicas, Arte, Cultura y Comunicación presenta un
artículo de enfoque jurídico titulado La ponderación entre el derecho a la
defensa y el interés superior del niño en procesos de acogimiento
institucional: Caso citaciones a padres en situación de calle, elaborado
por Daniel Niquinga y María Fernanda Torres. Este
estudio aborda una problemática compleja desde una perspectiva crítica,
analizando los dilemas legales y sociales que surgen en la aplicación de
medidas de protección infantil cuando los progenitores enfrentan condiciones de
extrema vulnerabilidad. Este aporte resulta fundamental para el área jurídica,
ya que permite revisar los principios del derecho procesal y constitucional
desde un enfoque de derechos humanos, con implicaciones directas en la
interpretación judicial y en la formulación de políticas públicas inclusivas.
Con esta edición del Volumen 30, la Revista Qualitas continúa con
su labor sostenida de contribuir a la democratización del conocimiento, en
coherencia con los principios establecidos en el régimen académico de la
Educación Superior del Ecuador. A esta labor se suma decididamente la
Universidad Iberoamericana del Ecuador (UNIB.E),
institución editora que respalda el cumplimiento de estándares científicos y
editoriales. En este sentido, y con el fin de garantizar la calidad y
objetividad de los trabajos publicados, la revista mantiene la aplicación del
sistema de evaluación por doble ciego. Asimismo, promovemos la visibilidad y
accesibilidad internacional del conocimiento a través de la plataforma Open Journal System (OJS), asegurando el acceso abierto y gratuito a nuestras
publicaciones.
El Comité Editorial expresa su profundo agradecimiento a la comunidad
científica por la confianza depositada y reitera su compromiso de continuar
elevando los niveles de exigencia, calidad y pertinencia en cada edición, con
el propósito de alcanzar una mayor proyección e impacto académico a nivel
internacional. Confiamos en que los artículos de este número serán de gran
interés y utilidad para nuestros lectores. Finalmente, recordamos que el
contenido de los artículos firmados es responsabilidad exclusiva de sus autores
y no refleja necesariamente la posición de la revista ni de las instituciones a
las que pertenecen. En este marco, extendemos una cordial invitación a sumarse
al envío de contribuciones científicas y artículos inéditos dentro de las
líneas temáticas que conforman nuestro enfoque editorial multidisciplinario.
Ph.D: Jesús Orlando.
Gómez Rivero
Editor Adjunto y Responsable Académico