Exploración del desarrollo emocional en niños de familias reconstituidas en un recinto rural de Babahoyo

Alex Bravo Rivas; Fernanda Zambrano Alay; Nayelly Zambrano Alay; Flor Avecillas Borrero

doi:10.55867/qual30.01

Authors

Alex Bravo Rivas Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador
Fernanda Zambrano Alay Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador
Nayelly Zambrano Alay Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador
Flor Avecillas Borrero Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.55867/qual30.01

Keywords:

emotional development, children, reconstituted family, Human Figure

Abstract

Reconstituted families involve significant reorganizations of structure, roles, and relationships, which can lead to emotional impacts on children. The aim of this study was to describe the emotional indicators present in children aged 7 to 10 living in reconstituted families in the San Agustín locality of Babahoyo. The research was descriptive, field-based, and documentary, with a non-experimental design and a quantitative approach. The sample consisted of 80 children, selected using non-probabilistic convenience sampling. The projective human figure test (Koppitz version) was applied to identify emotional signs. The results show that a significant portion of the children exhibit emotional indicators such as insecurity, anxiety, and difficulties with self-image, suggesting a need to strengthen emotional support in reconstituted family environments.

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