Trabajo en equipo y orientación al cambio organizacional de los estudiantes en una universidad pública ecuatoriana

PhD. Sandra Patricia Galarza Torres; PhD. Alvaro Patricio Carrillo Punina; Bonilla Pazmiño  Betsy; Cazar Barrionuevo Blanca

Autores/as

PhD. Sandra Patricia Galarza Torres Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
PhD. Alvaro Patricio Carrillo Punina Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Bonilla Pazmiño Betsy Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Cazar Barrionuevo Blanca Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Palabras clave:

cambio organizacional, modelo cultural, componentes principales, trabajo en equipo, universidad.

Resumen

La presente investigación busca determinar la relación que existe entre el trabajo en equipo y la orientación al cambio organizacional que se presenta en el aula de los estudiantes de las carreras administrativas y carreras técnicas de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Para este estudio se utilizan interrogantes correspondientes a las dimensiones de trabajo en equipo y orientación al cambio del instrumento del modelo cultural de Denison. Los resultados de la encuesta son tratados en la herramienta estadística SPSS versión 23. Para el análisis y síntesis del estudio se aplican estadísticos descriptivos, el coeficiente Alfa de Cronbach, coeficiente de correlación de Pearson y análisis de componentes principales ACP. Los resultados develan que, existe más consistencia entre la relación del trabajo en equipo y el cambio organizacional en los estudiantes de las carreras técnicas. Además, se exponen dos dimensiones que representan mejor el modelo de trabajo en equipo y cambio organizacional en las carreras administrativas y, tres dimensiones en las carreras técnicas expresadas en trabajo en equipo, cambio y resistencia.

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